Die Herausgeberschaft der Pädagogischen Hochschulen Zürich und Luzern von Luder, Gschwend, Kunz und Diezi-Duplain stellt im Kontext von Inklusion „Förderplanung als interdisziplinäre und kooperative Aufgabe“ heraus. Demnach kann Förderplanung nicht im... (mehr)

Seit dem Jahr 1981, dem „Internationalen Jahr der Behinderten“ formierte sich öffentlicher Widerstand von Betroffenen gegen die Segregation in Großeinrichtungen, die dort oft vorzufindende Bevormundung und die zum Teil menschenunwürdigen Lebensbedingungen. Es war der... (mehr)

Gemeinsam mit zwölf Freundinnen und  Freunde hat Andreas Fröhlich das hier vorzustellende Buch herausgegeben.  Die Herausgeberbezeichnung „Fröhlich und Freunde“ soll wohl  andeuten,  dass, Andreas Fröhlich hinzugerechnet, 13 Autorinnen  und... (mehr)

Der Förderschwerpunkt Lernen steht gegenwärtig stark in der Kritik. Die Effektivität einer eigenständigen Organisationsform mit diesem Arbeitsschwerpunkt wird in Frage gestellt, Lernschwierigkeiten werden als „normalste Sache der Welt“ (Wocken) bezeichnet,... (mehr)

Das Buch steht in der Reihe von insgesamt sieben Buchtiteln zu Nachbarwissenschaften der Heil- und Sonderpädagogik: Psychologie, Philosophie, Soziologie, Erziehungswissenschaft, Medizin, Recht, Technik. Eine solche Sammlung ist neu. Sie dürfte sicherlich ein längst fälliges... (mehr)

Als Ziel des Buchs geben Herausgeberin und der Herausgeber in ihrem Vorwort an, Perspektiven der Behindertenarbeit und der Erlebnispädagogik zusammenführen zu wollen. Dabei sollen Anregungen aus Praxisbereichen der schulischen Sonderpädagogik und der außerschulischen... (mehr)

Was geschieht, wenn eine promovierte, als Kroatin geborene und in der Bundesrepublik aufgewachsene und mit ihrem Mann in der Zwischenzeit in Mexiko-Stadt lebende Germanistin mit Asperger-Syndrom ein Buch über ihr Leben schreibt? Zudem, wenn es jemand ist, der über sich selbst sagt:... (mehr)

Mit der Wahl ihres Themas trifft Christine Preißmann ins Schwarze: Das männliche Geschlecht steht eindeutig im Vordergrund, wenn man über das Asperger-Syndrom liest oder forscht. Die Mädchen und Frauen werden nur stiefmütterlich behandelt oder, noch schlimmer, schlicht... (mehr)